We zien en ontmoeten in de samenleving vooral mensen die op onszelf lijken. Met het project EOTO willen we die verschillende werelden meer samenbrengen. Je moet het uiteindelijk samen doen en je kunt niet vroeg genoeg beginnen om leerlingen daarvan bewust te maken.
Wij trainen de
docenten, de docenten helpen de leerlingen en de leerlingen ondersteunen
elkaar. Het meest kunnen we leren van culturen die ver van ons af staan
of waar we niet mee in aanraking komen. Door verhalen te delen kunnen
leerlingen elkaars leefwereld ontdekken en begrip krijgen voor de persoon
achter het verhaal.
Praten tijdens de lessen Nederlands vind ik niet meer eng. Iedereen is aardig en wil helpen en ik kreeg veel vragen over mijn cultuur, vooral over mijn Eritrese jurk en eten.
Ik heb het EOTO Project als uiterst waardevol en zinvol ervaren: hóe belangrijk is het dat leerlingen elkaars leefwerelden (beter) leren kennen en deze daardoor (beter) gaan begrijpen, met als duidelijke opbrengst wederzijds 'understanding' voor elkaar: je 'verstaat' elkaar letterlijk beter.
Ik heb het EOTO Project als uiterst waardevol en zinvol ervaren: hóe belangrijk is het dat leerlingen elkaars leefwerelden (beter) leren kennen en deze daardoor (beter) gaan begrijpen, met als duidelijke opbrengst wederzijds 'understanding' voor elkaar: je 'verstaat' elkaar letterlijk beter.